大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于爬上生產線的問題，于是小編就整理了2個相關介紹爬上生產線的解答，讓我們一起看看吧。
大學畢業(yè)就在工廠工作，是不是很沒前途？
開始的時候找工作是有點難，但你不應想著文憑和丟臉，而是想下磨煉。
好多成功人士和有錢人都是從最初的流水線底層開始的。除去這個，親戚朋友有介紹的工作也去考慮一下，先填飽肚子再去說理想。找工作可以看下是否與自己專業(yè)掛鉤，掛了鉤總有一天金子會發(fā)光的。
保持好的心態(tài)，進社會不要老想丟臉。不要有負面情緒影響你，文憑那么高，而要想我該怎么度過難關，奮起。加油！
友友，怎么會有這種想法呢，大學生進工廠是很正常的事，工廠也有大企業(yè)，有高科技，有完全自動化與半自動化先進設備，需要有知識的大學生去掌握，去維護，不會浪費人才的，只要你熱愛這份工作，在任何地方的工作崗位上，都會發(fā)光發(fā)熱。謝謝！
大學生進工廠是正常的，現(xiàn)在那個工廠不是招聘的大學生.工廠需專業(yè)技術人員，研發(fā)個員。連同操作工也要懂技術否則如何生產出合格產品？
現(xiàn)在一部分大學生.沒有真才實學，可是覺得自己應該找到既舒服又薪資待遇好的單位，本來適合自己的崗位還不想去，這種思想要不得，行行出狀元。只要金子就會發(fā)光。
謝邀。不要氣餒，今年形勢不太好，工作不太好找，看看自己簡歷有沒有需要再完善的地方，另外想想自己能做什么，或者應聘崗位需要什么經驗，可以多了解一些應聘崗位需要的知識，即使沒做過可以網上搜集一些，這樣面試時候也能提高被聘的概率。至于說浪不浪費人才，要看自己怎么想，進工廠也好，企業(yè)應聘也罷，工作崗位和性質不同。只要肯干，哪個崗位都能干出一點成就。以上只是個人看法，供你參考，希望對你有所幫助。
大學畢業(yè)進工廠是不是浪費人才？
我認為，不是浪費人才，是人才需要鍛練。
現(xiàn)在大學已經普及，文憑也不是香餑餑了，作為剛入社會的大學生，缺乏實踐，沒有任何競爭力，你不鍛練誰鍛練。作為大學生，你比普工多了知識儲備量，腦子也靈活，學習能力強，接受快。這是你的優(yōu)勢。再說，那個工廠少得了技術人員、管理者、銷售精英等等。
再說，做實業(yè)的，哪個老板不是從底層一步步走出來的，誰也不能一步登天。只要用心、虛心、腳踏實地的干，說不定哪天“老板”這個稱號就是你了！
所謂面子，不是別人給的，都是自己掙來的。不管做什么，重要的是心態(tài)。放平心態(tài)，努力認真的做好每一件事，成功離你也就不遠了。
你覺得我說的對嗎？
***如您是個頑劣不化的學生，您希望老師用什么樣的方法來管教，您才會認真地學習呢？
首先，頑劣不化這個詞很不當。對學生用這個詞未免就過分了。再不濟用該生“調皮搗蛋”就已經可以了。
我們不應該用這樣的***設。我也***設一下，即便有“頑劣不化”的學生，那么也是極少數極少數。既然是極少數的，個人認為，討論這個問題是沒有必要的。
本人今年74歲，退休十多年，從教三十多年，遇到過各種各樣的學生。當然會遇到了頑皮的學生，甚至于相當”調皮搗蛋”的學生，我也不會給他戴上“頑劣不化”的帽子。
通常，這些調皮的學生，其實是非常聰明可愛的。作為老師，應該與他們交朋友，我就與這樣的頑皮學生交朋友，還不止一個。當他把你當朋友時，你就會發(fā)現(xiàn)他的可愛之處。
這些“調皮搗蛋”的學生，有差生，但并不是想象中那樣的差生。成績好的不少，有不少屬于拔尖人物。他們有號召力，在學生中相當有威信。
關注這些“調皮搗蛋”的學生（不給他們戴頑劣不化的帽子），與他們交朋友，讓他們把你當朋友，你就會有意外驚喜，同時收獲是很大的。同時，班級紀律隨之好轉，整體平均成績會穩(wěn)步上升的。
中國有句老話，“不見棺材不落淚，不到黃河不死心”，這句話就很好的說明了，在教育過程當中其實言語教育的局限性還是很大的。如果能有實實在在的例子，擺在學生的面前，或者說讓學生切身的體會到這些事情的后果，這樣的教育會好過言語教育1萬倍。如果我是個頑劣的學生，我希望老師別一直在我耳邊，嘮嘮叨叨的講大道理，切實合理的打打手心打打***，拿一些實際例子給我看。我想這樣的教育方式會好一些。
可是教育懲戒權在中國教育當中是嚴重缺乏的。所以現(xiàn)在很多老師都不敢去管學生。頑劣的學生也就越來越多。
到此，以上就是小編對于爬上生產線的問題就介紹到這了，希望介紹關于爬上生產線的2點解答對大家有用。
