大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于河北高壓反應(yīng)釜貨源充足的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹河北高壓反應(yīng)釜貨源充足的解答，讓我們一起看看吧。
如何看待武漢大學(xué)鄧紅兵教授為生化環(huán)材專(zhuān)業(yè)正名「沒(méi)有差的專(zhuān)業(yè)，只有差的人」？
我說(shuō)粗一點(diǎn)，干啥都有混得好的，也有混得不好的，現(xiàn)在都想學(xué)計(jì)算機(jī)，其實(shí)計(jì)算機(jī)不是適合每個(gè)人，學(xué)的一般就業(yè)薪酬也沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，學(xué)得好動(dòng)輒年薪上百萬(wàn)有多少？那得需要天份，如果你真有那個(gè)天份甚至哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)都無(wú)所謂，現(xiàn)實(shí)是大部分就業(yè)不會(huì)和專(zhuān)業(yè)掛鉤，還是盡量選好點(diǎn)的學(xué)校，對(duì)繼續(xù)讀研有好處
我認(rèn)為是不對(duì)的。比如以文科為例，現(xiàn)在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的就是理工科，可是你非要學(xué)習(xí)文科，那就很大程度上不會(huì)成為社會(huì)中堅(jiān)，只能作為***。至于說(shuō)360行行行出狀元，這是大環(huán)境下的小概念。計(jì)算機(jī)起薪就是幾十萬(wàn)，傳統(tǒng)行業(yè)可能至高點(diǎn)就幾十萬(wàn)，你的最好不過(guò)是別人的起點(diǎn)，能說(shuō)一樣嗎？但計(jì)算機(jī)行業(yè)就是在引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，就會(huì)創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值，這就是需求造成的市場(chǎng)價(jià)，與本人的努力無(wú)關(guān)，站在風(fēng)口，豬都飛了。
好的專(zhuān)業(yè)和好的行業(yè)都是人為界定的，專(zhuān)業(yè)和行業(yè)本身并無(wú)好壞之分。只是人們按照自己的意愿給這些內(nèi)容做了一些主觀分類(lèi)。而這些主觀的分類(lèi)能夠滿(mǎn)足人某一方面的利益需求，例如現(xiàn)在社會(huì)中人們更多的是按照錢(qián)的多少、活的輕重來(lái)界定行業(yè)和專(zhuān)業(yè)的好壞。這一偏好也是現(xiàn)代人工具理性的表現(xiàn)。但可悲的是，當(dāng)所有的人都充分理性時(shí)，社會(huì)上艱苦且不可或缺的行業(yè)就沒(méi)有人做了…
能力強(qiáng)的人無(wú)論在哪一行都會(huì)有出彩的成果，而能力差的人，無(wú)論哪一行都很難取得成果的。所以，選專(zhuān)業(yè)不能只脫離人的理想，只談錢(qián)。
看了一下鄧紅兵教授的個(gè)人簡(jiǎn)介，1981年出生，武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師，教育部全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，1999年先后在武漢大學(xué)獲得本科、碩士和博士學(xué)位，2007年-2009年去美國(guó)加州大學(xué)和史蒂文斯理工學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，2010年到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工作，2012年作為引進(jìn)人才到武漢大學(xué)***與環(huán)境科學(xué)院工作，發(fā)表了SCI論文120余篇。鄧紅兵教授年輕有為呀，40歲的年齡就做到國(guó)內(nèi)知名高校的教授，博士生導(dǎo)師，可見(jiàn)學(xué)術(shù)水平非常了得。但是鄧教授對(duì)于生化環(huán)材天坑專(zhuān)業(yè)的觀點(diǎn)，我個(gè)人不認(rèn)可。生化環(huán)材專(zhuān)業(yè)是不是天坑，估計(jì)大家已經(jīng)形成共識(shí)了，今年強(qiáng)基***預(yù)冷就說(shuō)明了考生和家長(zhǎng)已經(jīng)變得很務(wù)實(shí)，生化環(huán)材專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不成熟，畢業(yè)生明顯供大于求，大量畢業(yè)生面臨畢業(yè)就失業(yè)的尷尬局面，不說(shuō)武大的生化環(huán)材，就是清華的生化環(huán)材也面臨著招生困難，現(xiàn)在的高校大類(lèi)招生就是為了避免這些天坑專(zhuān)業(yè)無(wú)人去報(bào)的局面發(fā)生。孩子們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)首先要面臨的就是就業(yè)問(wèn)題，現(xiàn)在連清華北大的碩博士都去扎堆街道辦，江浙的初高中老師應(yīng)聘清一色清北華五名校，你武大的生化環(huán)材畢業(yè)生就能憑情懷就可以輕松就業(yè)，就可以在北上廣輕松買(mǎi)房，養(yǎng)家糊口。我們不反對(duì)學(xué)習(xí)生化環(huán)材專(zhuān)業(yè)，但是不選擇生化環(huán)材就是差的人，這句話(huà)本身就說(shuō)明鄧教授太年輕了，你如果沒(méi)有去武大，繼續(xù)呆在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，我估計(jì)你就不會(huì)這么意氣風(fēng)發(fā)的說(shuō)這樣的話(huà)，每個(gè)人都有自己選擇專(zhuān)業(yè)的權(quán)力，不要帶上什么情懷，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)好說(shuō)明它適合現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展需要，你武漢大學(xué)的計(jì)算機(jī)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)要高過(guò)生化環(huán)材20分你怎么不說(shuō)呢？你自己的孩子報(bào)志愿時(shí)，計(jì)算機(jī)和環(huán)境科學(xué)，你選哪個(gè)？
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