大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于大專生生產(chǎn)線的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹大專生生產(chǎn)線的解答，讓我們一起看看吧。
大專生進(jìn)生產(chǎn)線做普工有前途嗎？
生產(chǎn)一線的晉升路線是普工，組長，班長，車間主任，廠長。廠長可能晉升到生產(chǎn)總監(jiān)，副總。一般不建議本科畢業(yè)生走這條路。退一步可以在車間相關(guān)技術(shù)崗位任職，不走普工這條線。而且普工這條線不一定都能獲得晉升，且工資低。可以考慮品管品控。最好是校招管培生，走研發(fā)技術(shù)崗，不過社招幾乎不會(huì)要本科生做研發(fā)。
大專生畢業(yè)在車間做流水線是不是很丟人？
這不能用丟人來形容 職業(yè)是沒有貴賤的！ 關(guān)鍵是你自己怎么看待這項(xiàng)工作！ 沒有人一開始就是經(jīng)理或者什么的 路不都是一步步走出來的嘛 你現(xiàn)在做流水線 也就是一個(gè)熟悉 鍛煉的過程而已！我也是大專生！ 朋友！沒什么的 目光長遠(yuǎn)一點(diǎn) 不要老是看到自己的腳尖走路！ 做為大專生的你 在和比自己文化程度低的同事共事時(shí)，千萬別想自己有多么的了不起，就是想到 我要比他做的更好。路是自己走出來的 加油吧！朋友！ 不過有的時(shí)候擇業(yè)也很重要，我在將近一年的時(shí)間里 不斷的跳槽 換行 最終我確定自己在廣告這塊發(fā)展。！（我的專業(yè)跟廣告不搭尬） 首先確定自己朝哪個(gè)方向發(fā)展，然后就自己下功夫 努力的學(xué)吧！ （呵呵 如果有時(shí)間的話 我們可以交流交流！關(guān)于 工作 或者別的什么都可以。）
為什么大專第三學(xué)期要進(jìn)廠？
大專辦學(xué)的目的是為工廠制造業(yè)輸送技術(shù)工人，只不過不是所有大專生都能成為高級技工。
學(xué)校把大專生送去工廠實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)工作期間，工廠從眾多大專生里面選出需要的人才，比如管理型的和技術(shù)型的。
而剩下很多既沒有領(lǐng)導(dǎo)才能也沒有扎實(shí)的技術(shù)能力，只有腦子里的理論知識儲備，這些學(xué)生未來的路只能自己想了。要么繼續(xù)在工廠熬資歷，并經(jīng)歷多次篩選，要么出去換個(gè)職業(yè)另辟蹊徑。
學(xué)校只是教給孩子們一些知識技能，提供了正規(guī)的工作機(jī)會(huì)，至于能不能在這工作機(jī)會(huì)里一飛沖天，就看個(gè)人本事了。
我以前在一家電子廠品質(zhì)部當(dāng)文員，見過車間工程部接受一大批學(xué)校送來的大專生，工程部主管一來就把年輕人們安排到流水線當(dāng)普工，半個(gè)月后這些人漸漸的熟悉了流水線的工作流程，有些人已經(jīng)開始抱怨了，說自己好歹是大專生為什么一樣坐流水線。
直到有一天晚上加班之前，因?yàn)椴挥眉蛹鄙a(chǎn)，流水線全部停止運(yùn)轉(zhuǎn)，自動(dòng)貼片機(jī)、錫爐、光學(xué)檢測儀一系列機(jī)器全部出現(xiàn)故障，當(dāng)然是主管下午下班之前故意弄的。
他召集晚上來加班的所有人開會(huì)，把普工安排去倉庫盤點(diǎn)物料，再要求這些大專生去修機(jī)器，可以組團(tuán)分工合作選擇修哪一臺，因?yàn)檫@些人在流水線做過很多工位，修完之后要達(dá)到按之前一樣正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們心里應(yīng)該有印象。
能不能把自己學(xué)到的理論知識用到實(shí)處，兩小時(shí)內(nèi)機(jī)器拆開不能不發(fā)現(xiàn)故障然后把零件歸位，最后把機(jī)器復(fù)原組裝好，接通電源后測試 ，流水線能不能按照生產(chǎn)要求正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就看這些學(xué)生的個(gè)人能力了。
成功修好機(jī)器的小組，主管直接提拔到車間辦公室技術(shù)組，先從初級技術(shù)員開始做，工牌第二天就從普工換成技術(shù)員。也算從車間底層混到了中層。工資第二個(gè)月就開始提升一千塊，加班費(fèi)提升百分之五。
而沒有修好機(jī)器的人，領(lǐng)導(dǎo)除了鼓勵(lì)一番之外，就讓他們先回流水線工位打掃衛(wèi)生，技術(shù)組接著把他們修一半的機(jī)器修好。
到此，以上就是小編對于大專生生產(chǎn)線的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大專生生產(chǎn)線的3點(diǎn)解答對大家有用。
