大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于生產(chǎn)線員工培訓(xùn)ppt的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹生產(chǎn)線員工培訓(xùn)ppt的解答，讓我們一起看看吧。
在大學(xué)里，你見過在講課時完全照教材念的“教授”嗎？
現(xiàn)在，學(xué)生不預(yù)習(xí)，老師只能按流程講 ，有了流程（教案）就是一堂死氣沉沉的教學(xué)過程。教學(xué)，最生動的過程應(yīng)該是“解惑”，學(xué)生如果是等著“喂”，就是最失敗的“教和學(xué)”。可惜，此乃中國最有“特色”的教學(xué)過程，怪誰呢??？
不要奇怪。現(xiàn)在大學(xué)里要求嚴(yán)格按照教材大綱講課，還要求老師寫詳細(xì)的教案，章節(jié)授課時間都要寫出來，落實(shí)到幾分鐘。很奇葩吧，都是管理者規(guī)定的，教師就是流水線上的“工人”，所以，大家不要奇怪！
既然教授帶引號，說明未必是教授，可能是講師或教授助理。那么，照本宣科教學(xué)生也就見怪不怪了。還有一種可能，是因?yàn)榇髮W(xué)非985,211類的名校，“教授”水平不高，或?qū)W生水平不高“教授”沒必要發(fā)揮。因?yàn)槿鞔髮W(xué)教師照本宣科教，二流大學(xué)教材是教師編撰，一流大學(xué)教師就是教材里的人。
確實(shí)有這種情況。
但教師是嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，每節(jié)課都有教案，嚴(yán)格遵循教案進(jìn)度，不能隨意發(fā)揮，以免脫離每次課的教學(xué)內(nèi)容。如果沒有教案而被教務(wù)部門發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)就是教學(xué)事故！
這種事多了，至于照念不照念，第一看教師的經(jīng)驗(yàn)水平，有的講師剛?cè)肼?，就帶大一的輔導(dǎo)員，代節(jié)選修課什么的，因?yàn)闆]有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，只有照本宣科，另外一種就是，真是名副其實(shí)的教授，經(jīng)驗(yàn)和水平都很高，但有帶一個本科生科目的任務(wù)，平時帶研究生或者博士生，出差做項(xiàng)目，根本沒時間備課，自己也累，所以就沒辦法，只能“照本宣科”了，我在大學(xué)時，我們本科專業(yè)課老師就是兩位老博導(dǎo)帶的，不過挺用心，因?yàn)槲覀儗I(yè)本身就是本碩博連讀，老師可能是怕自己給自己挖坑吧，所以當(dāng)時講的時候很賣力，講的也很透。
自學(xué)工業(yè)機(jī)器人難不難？
工業(yè)機(jī)器人入門難嗎？我沒有基礎(chǔ)可以學(xué)會嗎？
大家好，我是機(jī)器人包老師，工業(yè)機(jī)器人是一個很熱門的技術(shù)，有一些網(wǎng)友問過我這樣的問題，現(xiàn)在我結(jié)合自己這幾年工業(yè)機(jī)器人教學(xué)談?wù)劯惺?，學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人并不難，對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者來說，完全可以學(xué)會。學(xué)習(xí)建議從基礎(chǔ)電氣PLC控制開始，慢慢地再工業(yè)機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)與原理，接下來再學(xué)習(xí)示教編程及操作要領(lǐng)。通過系統(tǒng)培訓(xùn)一定能夠受到一定的效果，雖然不是立竿見影，但它已經(jīng)為你鋪平了道路。
您好，小吳幫您回答。
題主，現(xiàn)在干啥不難啊，哪有那些容易的事情。
學(xué)習(xí)更是一樣，想學(xué)，就點(diǎn)付出經(jīng)歷，付出辛苦，才會成功。
對于學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人難不難，我只能說對于外行人，難，對于內(nèi)行人，可能就不難。
不知道題主是內(nèi)行還是外行。
對于工業(yè)機(jī)器人，應(yīng)屬自動化行業(yè)，現(xiàn)在發(fā)展很迅猛，現(xiàn)在各大工廠可能隨處可見機(jī)器手，而工業(yè)機(jī)器人也是未來工業(yè)發(fā)展的趨勢，因?yàn)槿肆υ絹碓讲缓谜辛?，而且機(jī)器代替手工，肯定會更加輕松。
學(xué)習(xí)機(jī)器人控制，起碼你點(diǎn)懂些自動化的知識吧，這是基礎(chǔ)知識，還有需要懂得電氣知識，CAD制圖，或者EPLAN，PLC可編程控制、氣動控制、變頻控制、伺服控制、觸摸屏、智能傳感器等等。
要學(xué)的東西很多，當(dāng)然學(xué)習(xí)的方式也有很多。
首先，可以自學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)上找些***，學(xué)習(xí)課件，有系統(tǒng)的課件，然后跟著課件一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。
其次，要是學(xué)習(xí)PLC或者***控制什么的，可以淘寶一些硬件，二手的，反正能用的，便宜的，可以買，學(xué)的更深刻。
工業(yè)機(jī)器人是比較專業(yè)的，所以自學(xué)還是需要一定知識基礎(chǔ)的，必備的數(shù)學(xué)、自動控制、機(jī)械、計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)還是要有的。國內(nèi)專門有機(jī)器人學(xué)院或是機(jī)器人專業(yè)的較少。機(jī)器人技術(shù)本身是一個涉及計(jì)算機(jī)、自動化、機(jī)械等混合學(xué)科的一門技術(shù)。
但是工業(yè)機(jī)器人是非常有前景的領(lǐng)域。工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。目前我國正處于加快轉(zhuǎn)型升級的重要時期，以工業(yè)機(jī)器人為主體的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問題的重要路徑選擇。
自學(xué)工業(yè)機(jī)器人得看你需要達(dá)到什么程度:
1.基礎(chǔ)水平技術(shù)需要掌握的幾個方面：
1）學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人得從工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的組成開始認(rèn)知。如：伺服系統(tǒng)、減速器、控制柜、本體等；機(jī)器人基本參數(shù)認(rèn)識：負(fù)載、精度、運(yùn)動范圍、使用場合；以及電氣的組成部分。
2）使用示教器編程：包括機(jī)器人基本的坐標(biāo)：關(guān)節(jié)坐標(biāo)、直角坐標(biāo)、工具坐標(biāo)、用戶坐標(biāo)，運(yùn)動軌跡的示教以及指令的使用，一些簡單的控制邏輯關(guān)系，再結(jié)合結(jié)合自動生產(chǎn)線聯(lián)調(diào)這個順序逐步深入，結(jié)合仿真軟件練習(xí)編程，相對來說難度不大。
3）同時還得具體懂一些電氣基礎(chǔ)：如：輸出與輸入IO的接線、電磁閥的控制、與線體機(jī)床等非標(biāo)設(shè)備通訊、PLC與機(jī)器人通訊。
4）機(jī)械認(rèn)知：機(jī)器人是協(xié)同工裝夾具一同使用的，所以必須的有一定機(jī)械知識。
5）特殊應(yīng)用場合：工藝比較復(fù)雜的應(yīng)用：焊接、打磨、噴涂，這些應(yīng)用不但得懂操作機(jī)器人，還得對工藝要求有一點(diǎn)的了解。
通過上述初學(xué)者我覺得最好要有機(jī)器人進(jìn)行實(shí)際操作，只有在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高。才能把所學(xué)的技能應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)的操作中。
這個還是靠自己，總體不難，去年因人力緊張?jiān)诋a(chǎn)線調(diào)了幾個幫我看自動化導(dǎo)入，主要后期機(jī)器人異常處理，來了5個，最終2個技術(shù)還可以，能編輯一般簡單程序，手動不用講都會了，其他3個什么也不會。提前聲明都是白紙一張，一同讓師傅帶。所以只要感興趣，用心學(xué)，有人愿意教你，公司實(shí)踐機(jī)會太多，成長很快。對于成為行業(yè)高手，那要長期實(shí)踐及領(lǐng)悟。
到此，以上就是小編對于生產(chǎn)線員工培訓(xùn)ppt的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于生產(chǎn)線員工培訓(xùn)ppt的2點(diǎn)解答對大家有用。
